大学生篮球运动员自我暗示语体系的研究     

陈健 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)

运用走访法、问卷法、实验法和心理测试等方法,初步构建了大学生篮球运动员积极自我暗示语体系,即赛前、赛中和赛后积极自我暗示语共计25条,并对其使用效果进行评价,从整体来讲,使用积极自我暗示语对改善大学生篮球运动员的比赛情景的认知水平是有效的,并且效果有性别差异,有角色重要性差异。  相似文献   

广东省直属机关工作人员健康状况调查及其对策     

陈克 《体育科技文献通报》2008,16(12):83-85

以广东省直属机关工作人员为调查研究对象，从广东省直属厅局单位中随机抽取2005年和2006年两年的体检结果，进行数据对比分析并发放问卷，调查研究广东省直属机关工作人员的健康状况和锻炼情况。本文旨在分析讨论省直属机关工作人员的健康状况，提出促进健康的措施和方法。  相似文献   

加强中小学生生态环境意识的教育     

蒋辉 《中国教育技术装备》2005,(3):30-32

论述了开展生态环境教育的重要意义和生态环境教育的主要内容。  相似文献   

关于《企业所得税税前扣除办法》的几点思考     

代鸿顺 《淮南职业技术学院学报》2002,2(2):20-21

企业所得税税前扣除项目涉及到征纳税双方的利益，对《企业所得税税前扣除办法》中的个别条款进行了讨论，提出了改进意见，目的是使这一办法更加科学，从而保护征纳税双方的合法权益。  相似文献   

学校体育对大学生心理健康的影响之调查   总被引：2，自引：0，他引：2  

惠振宇 《山西师大体育学院学报》2006,21(1):90-92

近年来人们对学生心理健康研究的不少,但关于学校体育对促进学生心理健康、人格发展的作用探讨却不多。本文从学校体育对学生心理健康的影响层面入手,对学生的心理健康问题进行了一些研究和探讨,旨在为高校体育的发展提供一些理论依据和合理化建议。  相似文献   

绿色壁垒:我国农产品出口亟待逾越的屏障     

特克寒 《承德职业学院学报》2005,10(3):39-41

加入WTO以来,由于国外"绿色壁垒"的阻碍,我国农产品出口损失很大.本文揭示了"绿色壁垒"的种种表现及产生的原因,并提出攻克"绿色壁垒"的建议及对策.  相似文献   

信息化社会中我国图书馆学教学模式改革研究     

黄付艳 《图书馆学研究》2006,(7):5-7,41

本文在分析了我国图书馆学专业教育教学模式现状的基础上，以信息社会需求、培养目标、学科专业特征、教学理论为依据，提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。  相似文献   

社区图书馆建设研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜伟  宋瑛琦 《图书馆学研究》2006,(11):42-43

本文从社区图书馆的意义和作用出发，指出了目前国内社区图书馆面临的问题，并提出了相应的对策。  相似文献   

Exploring data use practices around Europe: Identifying enablers and barriers     

《Studies in Educational Evaluation》2014

In this article we explore what data-based decision making use looks like in schools in five different countries (United Kingdom, Germany, Poland, Lithuania and the Netherlands). We explore for what purposes data are used in these countries and what the enablers and barriers to data use are. The case study results show that schools in all five countries use data for school development, accountability, and instructional improvement. Also, the schools in the five countries struggle with the same type of problems: e.g. lack of access to high quality data, lack of professional development in using data, and a lack of collaboration around the use of data. Finally, we discuss how some enablers can turn into barriers for effective data use.  相似文献   

教研室管理视域下的大学英语教师素养提升     

何晓斓  唐文杰 《湖南第一师范学报》2015,(2)

教研室工作的核心力量是教师。教师整体素养的提升，是教研室工作得以顺利展开的关键。在提升教师素养方面，大学英语教研室可以开展如下工作：引导探究大学英语教师素养的内涵；组织分析优秀教师个人素养提升的案例；保持团队的持续发展与影响。  相似文献